天津河西区乐高机器人初级编程课程

来源网络发布时间:2019-12-13 14:58:01

天津河西区乐高机器人初级编程课程。韦哲国际引进专业国际少儿创意教育的课程体系,专为2至12岁的儿童提供完整的少儿创意课程,通过LearningbyMaking的教育理念,全方位培养孩子的动手能力、创新思维、团队合作等综合能力。那么孩子学习乐高能收获什么呢? 观察力和专注力的培养, 动手搭建并与现实生活进行对照,再进行探究,孩子的观察力就会提升,例如:当搭建汽车时,孩子就会发现原来轮子是由轮毂和轮胎组成,而不仅仅是表面看上去的一个圆形。 性格的培养, 当孩子自己动手搭建时会经历失败,不断地修改搭建方式直至成功,在这个过程中培养了孩子的抗挫能力,同时也收获了自信,明白了通过不断努力、尝试一定可以收获成功!

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乐高可以培养孩子哪些方面, 专注力, 在课堂上,我们会随时观察孩子们情绪和行动上的变化,以及产生变化的原因,当孩子们的思维和行动有偏差时,老师们会引导孩子们回归正确的思想和行动上。 同心理, 在搭建的过程中,小朋友之间发生冲突,或小伙伴遇到困难时,老师会引导小朋友换位思考,找到更合适的沟通方式,并引导小朋友学会感同身受。 挫折抵抗, 在搭建积木的过程中,遇到问题和困难而产生挫败感时,老师会引导小朋友正确理解和面对失败的结果,并找到解决问题的方法,了解所有的问题都是有方法可以解决的。

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著、名教育家苏霍姆林斯基说:儿童的智慧在他们的手指尖上。 如何让孩子的智慧通过动手和协作而绽放地淋漓尽致?如何让孩子真正爱上学习,真正做到有效学习?或许你可以了解一下乐高教育。 何为乐高教育? 乐高教育1980年成立于丹麦,隶属乐高集团,致力于为儿童提供有效学习的解决方案。1986年与麻省理工大学合作,研发机器人及其相关课程。1998年推出乐高教育第1代机器人,很快风靡全球,如今,乐高教育推出第3代机器人,并且将乐高活动中心开遍中国,这家充满智慧、创意和快乐的丹麦公司,正在将自己伟大的创意、教育梦想付诸中国。

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语言部分, 1、拼出字母, 在孩子认识字母的阶段,可以先练习用N个乐高积木拼出一个字母。 2、填图游戏, 如果家里是小块的乐高,可以圈出字母的形状,让孩子做填图游戏。这样不仅能认识字母,孩子还要同时考虑各种形状的摆放安排,非常益智。 3、认识大小写, 将不同大小写的字母写在积木上,让孩子配对。 4、学习音节, 把单词拆开,每个音节写在一个积木上,帮孩子理解音节、重音的概念。 5、学习拼读规则, 让孩子寻找同类拼图规则的积木,拼在一起,每找到一个单词都大声读出来,学习并理解拼读规则。 6、学习识字, 在积木上贴上或写上汉字偏旁,还能用来帮助孩子识字。

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6-7岁的孩子各方面都基本具备了上学学习的条件,再加上环境、家庭和学校的影响,他们的思维活动十分活跃,会根据平时的观察,想出许多问题。他们基本上是以具体的形象思维为主,也带一定程度的概括性。在知识方面,他们能准确池回答出:我们国家叫什么?首都在哪里7国旗是什么颜色和图案?领、袖是谁?等等。适合这个年龄段宝贝的乐高课程有《小小旅行家》、《小小设计师》、《小小故事汇》。 课程包主题《小小旅行家》 通过认识世界的七大板块,拓展孩子的眼界,了解不同国家的人文建筑,引导孩子搭建特殊的结构形式,让孩子知道不同建筑的建筑风格及建筑特点;通过合作完成任务的方式,提升孩子的团队合作以及人际交往能力。 课程包主题《小小设计师》 本课程包主要讲述杠杆结构,以及齿轮、皮带、蜗轮箱的传动方式组合的复合式传动,让孩子深入系统的学习杠杆在实际生活中的应用,以及清晰各传动系统间的巧妙配合,锻炼孩子灵活运用机械原理的能力。 课程包主题《小小故事汇》 通过听既定的故事,搭建相关场景,对故事情节有zui直观的体验,锻炼小朋友的语言表达能力、思维逻辑能力,旨在培养孩子们对文学作品的鉴赏能力,塑造健全的人格。 乐高教育针对不同年龄段的孩子设置了不同的课程,培养孩子们的想象力、创造力、动手动脑能力、语言表达能力、团队合作能力、逻辑思维能力、发现问题解决问题的能力等。

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