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来源网络发布时间:2019-12-18 00:22:01

作为父母给孩子报班有那些秘密呢?
(一)培训班作为一种商品或是服务,和其他的任何商品一样并非越贵的越好。
(二)课程的选择康爸认为有三种第一:观察孩子的特长、天赋和兴趣,发展他的特长、天赋兴趣。第二,弥补他的短板和不足。第三,孩子必备的技能。
(三)课程的选择到底那个优先也应该依照孩子的年龄来选择。

社会行为及人格发展: 白天知道想小便会叫,吃完东西会托起空碗,用勺子吃东西不太洒。 教宝宝念几首简单的儿歌、唱几首歌曲。18~20个月的宝宝学习词汇的速度比较快,平均每天能学会一个新词。会说话了以后宝宝就会想要学唱歌了。但对“我”“你”的人称代词还不能完全理解,当妈妈说“你”和“我们”时,宝宝不能明确指的是谁,如果把“你”换成宝宝的名字,宝宝就能理解了。 给宝宝多买点画书。用手点着一个字一个字的给宝宝讲故事,过段时间你会发现宝宝会模仿用手指着字讲故事或“编故事”。

 

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7—9个月: 好奇心的初步萌发 这个月龄阶段的宝宝开始对外部事物表现出好奇,他们要开始学习爬行了。从这个月龄起,家长可以开始对宝宝进行“认知、语言、运动、交往、艺术”这五项能力的培养。 首先,学习爬行是这个阶段的重要工作。它能促进宝宝大动作的发展,为学习站立和行走打基础,也能满足宝宝探索外部事物的好奇心。同时宝宝的食指也开始分化了,家长可以对其进行精细的手部动作训练。 其次,这个月龄段的宝宝自我意识开始初步觉醒,家长可以教宝宝勇敢地在别的小朋友面前介绍、表达自己,从而让宝宝认识自我,学会与人交往。 良好的亲子阅读习惯,也需要在这个阶段建立起来。家长可选择一些以图画为主、色彩鲜亮、页数不超过20页、纸质较硬不容易被宝宝撕破的读物,将宝宝同向抱在怀中,把书摆在离宝宝视线15厘米左右的位置,用轻柔的语气为宝宝讲述书中的故事,能潜移默化地促进宝宝语言能力的发展。


去早教能学到什么?
1. 自己玩和一起玩的不同乐趣
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2. 为进入集体生活打基础
3. 激发孩子学会独立和互助
4. 让孩子更快乐更充实
5. 性格和习惯培养
早教是刚需还是跟风?
个人认为,孩子的童年应该让孩子也有权选择。早教可以去,前提是建立在孩子自己想要学什么的基础上。例如我小时候,自己想要学跳舞,又想学书法,还想学画画,爸爸妈妈就让我去,但是慢慢地我会知道,在这么多兴趣爱好中,我最喜欢或者最擅长的是什么。
如果不能发掘每个孩子不同的潜质和特长,那么早教只会将孩子打造成一个个一模一样的克隆人。

最近又听到朋友被早教机构给坑了。一个口口相传、口碑不错的早教中心,乘着暑假开始的时候,发出了通知说是要装修要扩大场地经营,停课一个月。家长们一开始没有人去怀疑这件事情的,因为看到之前中心的学生确实是越来越多了,所以早教中心说要扩大经营这件事情,没有任何人怀疑过。

两岁幼儿: 这个时期的孩子,可以充分利用各种媒体启发孩子。妈妈可以充分利用家里的广播、电视、“VCD”中的幼儿节目来启发和教育孩子,还可以时常从网上学习一些最新的育儿方式,这不但经济有效,而且可以在潜移默化中让还学习更多的语言,加大孩子的信息量,提高他的思维能力,从而促进孩子智力和身体的全面发育。 锻炼宝宝手指的灵活性。到了这一阶段,孩子的手指已很灵活了。为了进一步加强他手指的灵活性,促进大脑发育,妈妈可以和小宝宝一起做手指操。和着音乐的节奏,让每个手指得到运动。还可以让宝宝经常拿小些的物体。搭积木是这个时期最好的游戏。 特别建议:用手指拿东西,是刺激大脑最好的办法。

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