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成都小狮子珠心算培训机构介绍珠算是中国优秀的传统文化

来源网络发布时间:2019-12-20 08:22:01

通过在小学和幼儿园设置实验班与控制班,对珠心算与儿童智力发展的关系进行了实验研究。实验结果表明,珠心算教育对促进幼儿园和小学实验班儿童智力发展具有非常显著的作用,对提高小学1~3年级学生语文、数学、英语学业成绩具有显著作用。应将珠心算设置为地方课程,支持幼儿园开展以开发儿童智力为目标的珠心算教育实验,并规范师资培养,以促进珠心算教育科学发展。

珠算是中国优秀的传统文化,其发明和运用已有1800多年的历史。新中国成立后,小学数学课程一直都保留着珠算内容,在20世纪50年代还兴起了三算结合教学。珠心算是珠算式心算的简称,它按照一定的教学方法将珠算运算过程映现在儿童的脑中进行,即俗称的“在脑中打算盘”[1]。近30年来,在珠算基础上发展而来的珠心算教育迅速发展起来,在中国珠算心算协会的推动下,珠心算教育已在幼儿园和小学中逐步推广。

珠算还流传到朝鲜、日本以及东南亚和阿拉伯的一些国家,在世界范围内得到了高度重视。2007年英国《独立报》将珠算列为改变世界的101 项小发明之首,2007 年《印度时报》评选出的“改变世界的50 项小发明”中,中国珠算名列第一位。珠心算也在多个国家得到越来越大的推广。2002年10 月,成立了以中国为会长国的“世界珠算心算联合会”,有15 个国家和地区的会员组成。其中,马来西亚教育部引入中国珠心算教育并于2005 年正式纳入小学1~2 年级必修课。印度更是把珠心算视做一种对儿童有效的“全脑开发方

面对珠算和珠心算的国内外发展现状,2004年,本课题组承担了“珠心算教育具有开发儿童智力潜能作用实验研究”这一重大研究项目,提出并遵循“规范实验、严格控制、价值中立”的研究立场,从2004 年到2008 年,历时5 年完成了项目的研究和实验。


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