钟苏丹：用心去教诲 用情去培育

    钟苏丹 ，威海经济技术开发区长峰小学教师。

    从教14年来，她一直担任英语教学工作并连续多年担任班主任工作，所教的班级多次评为校级优秀班级。2010年12月她所带领的五、一中队，被评为威海市优秀中队。她任教的英语成绩每年在全区都名列前茅。并先后在2007年8月撰写论文“快速朗读，体验快乐英语的魔力”获得威海市论文一等奖；2007年10月《I want to be an actor》获得威海市教学实录类二等奖；2007年10月获得区级中学英语优质课二等奖；2008年12月获得区级优秀教师的光荣称号；2011年9月获得了区级优秀班主任的光荣称号；2009年7月和2011年12月两年中连续两次获得区级英语优质课二等奖；2012年9月《文明礼仪伴我行》获区级优秀教育班会；2012年10月论文《蒲公英更需要家校共同的赏识》获班主任专业化国家级三等奖；2012.11课程资源《I’m Sam》获威海市一等奖。钟老师坚信倾注全力就一定能把工作做得有声有色。

    王云鹏曾是钟老师班上的孩子，刚分到班上，是出名的调皮，捣蛋鬼，低年级老师早已对他无能为力。经过了解后，钟老师知道他爸爸对他管教非常严厉，他对此产生了逆反心理。不爱学习，经常做一些大人不喜欢的事情。了解清楚后钟老师就从细节出发，从和他交朋友做起，从生活中的点点小事来关心他，在班级中让他担任军体委员，从职位上让他来约束自己。周末无偿地为他补习功课，每天再忙都抽出时间同他谈心，知道他喜欢足球，钟老师亲自到华联商厦为他选购一双漂亮足球鞋送给他。慢慢地，他在班级管理中一马当先，成为钟老师的得力助手。在课堂上，反应迅速敏捷，每次课堂上的提问都能看到他高高举起的小手。期末考试他的各科成绩都有所进步。钟老师所执教的英语学科，他也由原来的D，提升到B。钟老师用自己的力量让一个失去信心的孩子，重新找回原有的自信。钟老师曾收到一封叫张斌的学生的来信，他现在就读一所师范大学，他在信中说，老师，没有你的鼓励和关爱，我也许现在感受不到大学的魅力，我也许会在自卑的阴影下生活一辈子，在我的一生中有幸遇到了您，真诚的感谢您。作为老师，一句鼓励，一个眼神，一个微笑，也许会改变一个人的一生。

    王威是钟老师班上一名外地生。他聪明但不好学，热爱班级但缺点很多。由于他比同班级的学生大两三岁，所以在班级很霸气。大部分学生都怕他，如果他违反纪律，没有人敢说服他。钟老师先静静观察，只要他不犯大错误，就以不变应万变。在每天的观察中，钟老师慢慢发现他的不少优点。比如在班级打扫卫生的时候，非常的积极肯干，每次主动为班级刷拖把，拖地，从无怨言。趁此机会，钟老师及时为他竖起了大拇指，刚开始他莫名其妙，钟老师说：“班级的卫生，因为有了你才如此干净，谢谢你。”他不好意思地摸摸头。在班上钟老师又对同学们说：“我不知道王威以前怎么样，但从打扫卫生来说，他的表现很值得我们学习，我们应该学习他肯干，肯吃苦的干劲。”第一次在班上树立了他的威信，他在这方面更加努力了。渐渐地钟老师发现他很有管理能力，就让他担任每日的课间跑操的军体委员。当钟老师私下跟他谈论这件事时，他欣然同意。于是钟老师又强调了一条最重要的一点:“管理是要靠科学的方法，才能得到同学的信服和拥护，你才会更有威信，靠粗鲁霸气是无法解决根本的问题的。你能做到这一点吗？如果能做到，你就是我们班的军体委员。”“老师欣赏你的潜在能力，但如何同咱班学生交往，是你值得学习的。”钟老师又及时为他树起大拇指，这次是给他自信和力量的鼓励，也是给予他更大的信心。在以后的管理中，每一次钟老师都及时总结他的优缺点，点出下一步管理中的目标。现在他在管理工作中非常公正，公平，得到全体学生的拥护。而且在他军体委员的带领下，他们班被评为全校“阳光运动一小时，团结进取示范班”。当王威高举奖状的这一刻，同学的掌声响起，这掌声是那么的热烈，兴奋而高兴。钟老师的班级就像一把筷子，牢牢的抱成了一团。

    在以后的管理中，钟老师觉得大拇指闲着也是闲着，经常竖竖它，抓住契机，赏识学生，鼓励上进，会激起学生追求无休止的成功的力量和信心。虽然部分学生学习成绩和思想不很理想，但只要扑捉到他们的闪光点，他们会借着这点亮光，努力奋进，必将成为班上的佼佼者。

    有人曾问钟老师，从教的最大乐趣是什么？她说：最大乐趣在于教书育人本身所蕴含的无穷快乐。每天清晨当我早早的来到教室，用笑容，迎接着每一张朝气蓬勃的笑脸时，我感觉到这是一天最幸福的时刻，也是我能为孩子们送上一天最珍贵的礼物。早晨的好心情，会让孩子在班级里快乐、自信、阳光的学习，度过美好的一天。中午当给孩子们分饭时，看着他们狼吞虎咽的吃相，心里由衷的感到欣慰。当学生生病时我跑前跑后，给予他们亲切的问候，因为孩子们的健康牵动着我的心。放学后等孩子们都离开教室，我一定会重温一下，为我们提供温馨服务的教室，让它恢复原有的干净整洁。这是我担任班主任期间每天必做的事，但我并不感到疲劳，学生亲切的问候，甜甜的微笑早已洗去了我心中的疲惫。

    一份春华，一份秋实，钟老师是在用心去教诲学生，用情去培育学生。