为切实做好疫情防控工作，提高预防控制和应急处置能力，保证开学后教学工作有序进行，3月13日，张家产中学开展了春季开学模拟演练，接受教体局和全区学校领导的现场观看与指导，确保开学后广大师生以及工作人员生命安全和身体健康。
此次模拟演练主要包括错时列队入校、体温检测、体温复测、校门口突发情况处置、课上突发情况处置、课间管理、餐厅用餐、有秩序回寝室休息等环节。
环节一：入校流程及学生自行车摆放
学生四路纵队入校，分别通过四个检测口，每个检测口都有值日教师检查口罩佩戴、进行体温检测以及手部消毒，检查合格后，学生并入纵队，进入教室，同时引导外来入校人员进行扫码测温。
入校后，学生在教师引导下将自行车有秩序地放入车棚内。
发现体温异常学生，由流动值日教师引领到等待区，交由等待区校医按相关流程处置。
环节二：学生上课及如厕
学生依次进入教室上课，排成一列纵队，间隔一米，门口处进行体温检测。体温正常方可进入教室学习。
下课后上厕所的学生排成一路纵队，按规定路线行进，彼此间距一米，如厕值日控制人数，每次最多20人，从入口（厕所门口有标识）入，出口洗手后出，最后回到教室。
如学生发现口罩破损，及时报告值班老师，值班老师指导学生更换口罩，并做好记录。
环节三：课堂突发事件的应急处理
上课发现体温异常学生，由班主任报告流动值日教师，然后由流动值日教师引导学生入隔离观留室，交由交由医生按相关流程处置，并及时对课桌进行擦拭消毒。
引导剩余学生有序进入备用教室上课，进入备用教室时同样排成一列纵队，彼此间隔一米，并及时对原教室进行全面消毒。
环节四：学生错时大课间活动
学生根据设定好的路线，到达指定的场地进行体育活动，前后左右至少相隔一米。
环节五：隔离留观室内操作
对隔离在留观室的学生进行全面检查，发现疑似病例后迅速按相关流程转送卫生部门。
环节六：学生有秩序就餐
学生排队进入餐厅，餐厅门口有值班老师测量体温，并对鞋底消毒。学生进入餐厅后有序洗手，间隔不少于一米。
学生分餐台取餐，对号依次隔一人入座就餐。加餐时有餐厅服务人员负责，学生无需移动。用餐后有序离开餐厅。
环节七：学生按照秩序就寝
学生排队回寝室，由寝室南门进入，进入前由值班老师测体温，依次上二楼宿舍，每宿舍6人。
正值打赢防疫战役的收尾时期，学校领导对学生安全开学极为重视，多次组织全体教职工进行模拟演练。相信通过所有教职工的努力，我们一定能够保护好全体学生的安全，为学生们创造一个安全放心的学习环境。
（通讯员 赵阳 吕金燕）
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