擦亮诚信“身份证”

 诚实守信是中华民族的传统美德。自2019年以来，荣成市蜊江中学全面实施学生信用评价，通过探索构建学生信用评价体系，进一步加强校园信用管理，大力弘扬社会主义核心价值观，提高蜊中学子的诚信意识和法制素养。

一是做好顶层设计。

系统梳理、修订完善与学生学习、生活等相关的信用管理制度，对位编制信用管理标准、信用评价标准和信用使用规范等。构建“多人协同、多元评价”的管理模式，充分发动班主任、社团指导教师等不同岗位教师参与对学生的评价，德育处对采集到的学生信用数据进行实时汇总，实行每月一公示。

二是广泛宣传发动。

学校通过国旗下讲话、学生会例会、主题班会、家长会等形式，向全体学生、家长传达学校的系列信用管理制度，系统阐明了信用的意义及各项信用考核标准，在学生中形成了“人人知晓诚信，人人遵规守纪”的良好校园氛围。

三是深化志愿服务与信用建设的融合创新。

 新学期，针对初一年级新生信用体系的空白，学校通过组织学生志愿者宣讲的形式，让每一名新生及时了解我校信用体系建设。同时，志愿者们还向新生普及了蜊中信用建设中的志愿服务体系，鼓励每一名新生遵规守纪，积极参与志愿服务，擦亮自己的信用“名片”。

 初二至初四年级则继续采用校内志愿服务与校外志愿服务结合的形式，鼓励学生参与学校、社区志愿服务，并将参与志愿服务记录提交学校，学校依规给予信用奖励。

 新的学年，学校将一如既往地用诚信教育为每个学生成长树一个坐标，点一盏航灯，引领学生走稳人生每一步。(通讯员 张娟)