威海入选基础教育国家级优秀教学成果推广应用示范区

      1月8日，教育部公布基础教育国家级优秀教学成果推广应用示范区评审结果，威海市成为全国60个推广应用示范区之一，威海教育工作再添一项国家级殊荣。

      基础教育国家级优秀教学成果推广应用示范区名单

      近年来，我市高度重视教学成果孵化培育和推广应用工作，坚持教科研训一体、质量数量并举、服务指导兼顾，努力营造良好的教育科研氛围，探索建立了教学成果孵化、培育、奖励、推广、应用的“闭环式”政策性规章制度，培养造就了一支高素质创新型的校长、教师和教研员队伍，凝练出一大批科学性、创新性、实效性强的优秀教学成果，切实发挥教学改革的驱动引领作用，推动了我市教育教学质量的稳步提升。

      利用我市“教研、科研、培训、信息化”机构和功能有机整合优势，建立“教研问题化、问题课题化、课题课程化、课程系列化”的递进式教科研实施新机制，组建“教研训”研究共同体，依托智慧教育云平台，跨时空开展教研训活动，深入推进有效教学、生命化课堂、深度学习等重点领域和项目研究。在省级基础教育教学成果奖评选活动中，我市参评的14项成果中有12项获奖，获奖率高达85.71%，比例最高。

      制定出台《威海市市级教学成果奖励办法》，构建“国家-省-市”教学成果评选链条，为我市教学成果的孵化、培育、评选提供政策性基础。2020年3月，我市组织了首届基础教育市级教学成果奖评选，评选出基础教育市级教学成果54项，发放奖励资金50余万。

      出台《优秀教学成果推广应用实施意见》，有计划、有步骤地推广、应用优秀教学成果，为成果的螺旋式发展提供制度保障。制定了《2020-2021年市级教学成果推广应用工作方案》，列出推进时间表和路线图，建立推广应用联盟，搭建资源服务平台，在威海智慧教育云平台上开辟优秀教学成果推广专栏，提供开放式学习平台和“菜单式”服务，建立了107所成果推广应用重点实验校，组建成果推广研究共同体，开展过程性跟进服务，在市域范围内整体推广应用教学成果。

      各推广应用实验校根据不同的研究基础，自主选用“模仿”为主的“移植+调适”应用型推广方法、“改进”为主的“新观念+好实践”深化型推广方法、“创新”为主的“原型+创生”拓展型推广方法，对所选成果进行吸收、利用、改造、修正、完善等“再加工”“再研究”，形成校本化推广应用计划与实施方案，提高成果推广应用效果。

      成功入选基础教育国家级优秀教学成果推广应用示范区，是荣誉更是挑战。目前，我市已研究制定了《威海市基础教育国家级优秀教学成果推广应用工作方案（2020-2023年）》，组建中小学作业设计、区域教学改进、情境教育实践、课程领导力提升、高中育人模式转型等五大推广项目工作组，采取“一项一案、精准施策”的项目化运作实施策略，分区市、分类别、有计划、有步骤地扎实开展推广应用工作。同时，将推广应用工作与本土改革创新相结合，注重推广成果的本土化和再研究，继续深化课堂教学改革，努力在国家级优秀教学成果“本土化”落地与全市教学成果“特色化”培育上创新路、见成效，全面提升区域整体教育质量，服务我市教育优质均衡发展，办好人民满意教育。（来源：威海教育）