4月14日下午，一场别开生面的技术审查会在市自然资源和规划局会议室拉开帷幕。会上讨论的“主角”是经开区五洲中学的项目规划设计方案，与以往不同的是，这次参加审查的不仅有作为建设方的教育部门，还有两位学生代表来支招。
下午2时许，审查会正式开始，会议桌前，两位学生代表作为审查团里的“新成员”，腰杆挺得笔直，目光紧盯着屏幕，大有一副要认真听讲的架势。当设计单位从学校功能需求、外观形象、空间流线阐述方案时，配合着解说，学校各个方向的实景鸟瞰图和教学、实验、运动等不同的功能分区也在屏幕上一一呈现，让两位小“规划师”眼前一亮。
半个小时的会议，两位学生以使用者的身份，细细审视着屏幕上的文字、图片，神情专注、一丝不苟。听完介绍，一位小“规划师”迫不及待地表达了他的想法：“不管是整体的功能性，还是实用性，我都觉得很不错。”看着功能完备的分区、宽敞明亮的教室，另一位小“规划师”给予了更高的评价：“这个方案非常好，超出了我对五洲中学的想象。”
“孩子们作为学校使用者，对学校设计最有发言权，应充分考虑他们的需求，听听他们的想法。”市自然资源和规划局有关负责人说，此次组织儿童参与规划设计方案审查，是对儿童参与体系建设的一次有益探索，是创建儿童友好型城市的重要内容。
在后续的规划管理工作中，市自然资源和规划局将给孩子们更多的发挥空间，通过实地调研、现场公示、意见征询、专题会议等形式，搭建儿童参与平台，提高儿童参与公共事务的意识和能力，让越来越多的儿童参与到城市公共空间设施规划建设中来，助力“精致城市·幸福威海”建设。（Hi威海客户端记者 张宇 实习记者 陈怡帆 通讯员 岳萍萍 王克亚）
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