作为家长，是否发现孩子有以下情况：不合群，经常一个人玩？看到同龄人一起玩时，很想加入，但又不知所措？在班级或者团体里面常常被孤立？经常与同学发生冲突，出现其情绪爆发或者行为失控？身为父母，您是否在为孩子存在以上某个或几个问题而焦躁不安，但又束手无策，不知如何来帮助他们呢？那来了解一下PEERS社交技能训练吧，通过科学有效的训练协助解决孩子的“社交难题”。
什么是PEERS训练
PEERS社交训练目前是社交困难的普通儿童、孤独症ASD以及注意缺陷与多动障碍ADHD儿童社交技能培训唯一有循证证据支持的课程。
PEERS训练形式
小班化训练，每期6—8名孩子。孩子和家长由不同的老师带领，分别进行有针对性的培训。老师通过灵活有趣的形式递进式引导，结合观看录像、角色扮演、模拟训练等形式，让孩子充分参与，换位思考，保持兴趣，在轻松愉快的训练中感受社交技巧，并熟练地运用于自己的日常生活中，最终成为自己的社交技能。
PEERS训练作用
1、建立正面社会接受的行为
2、减少问题行为，降低不良情绪发生率
3、帮助孩子学习如何交朋友，如何维持朋友关系
4、高效找到合适的朋友和发展亲密关系
5、减少欺凌，增强自信
6、发展同理心，减少焦虑和抑郁
7、培养社会关系中的独立品质
PEERS训练内容
1、如何认识新朋友技巧
2、如何使用恰当的对话技巧
3、如何适当使用电子通讯方式
4、如何选择合适的朋友，朋友的分类
5、如何恰当的使用幽默和评估幽默反馈
6、如何开启、进入和退出朋友间的对话
7、如何成功组织和朋友的聚会
8、如何与朋友一起参加运动和玩游戏
9、如何处理与朋友的争论、分歧和保持友谊
10、如何应对嘲笑和尴尬
11、如何改变不好的名声
12、如何处理同学、朋友间的分歧
13、如何减少谣言和八卦
14、如何应对校园霸凌
（来源：威海市立三院）
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