为帮助辖区幼儿园孩子顺利过渡到小学生活,威海临港实验学校精心策划“衔而有度 接而有方”幼小衔接系列活动,通过沉浸式校园观摩、融入式课堂体验及协同式家校共育三大环节,为幼儿带来小学认知的生动一课。
沉浸式校园探秘 勾勒小学初印象
6月23日至26日,四所幼儿园的孩子们分批次走进临港实验学校。在老师带领下,孩子们沿着“学校大门口认识校牌—校训石前了解校训—北区教学楼探秘—风车区穿行至南区—熟悉厕所与饮水区”的路线,近距离观察小学环境。校训石上的字字箴言、教学楼里的琅琅书声、风车区的童趣景观,让孩子们对小学的学习生活充满向往。
课堂体验零距离 衔接习惯初养成
在融入式体验课堂环节,孩子们先观看了各年级班级的课堂常规展示。一年级的小学生们以整齐的坐姿、规范的举手发言等课堂礼仪,为幼儿园小朋友树立了榜样。随后,各班班主任现场讲解课堂基本规范,孩子们尝试端坐听讲、举手回答问题,沉浸式感受小学课堂节奏。特别暖心的是,一年级学生提前用美术课创作了手工作品,作为礼物送给来访的弟弟妹妹,现场洋溢着温馨的互动氛围。
家校协同聚合力 科学衔接有方向
针对家长关心的幼小衔接问题,学校选派低年级优秀教师代表,分别走进各合作幼儿园开展家长指导。教师们围绕“入学心理调适”“习惯培养要点”“学习用品准备”等家长关注的焦点问题展开讲解,帮助家长建立科学的衔接观念,为幼儿顺利过渡提供家庭支持。
此次活动不仅让幼儿直观了解了小学生活的基本样态,更从心理、习惯、认知等层面为幼小衔接搭建了桥梁。威海临港实验学校将持续深化幼小衔接工作,让每一个孩子都能以自信从容的姿态迎接小学新生活。(Hi威海客户端通讯员 高霞)

沉浸式校园探秘 勾勒小学初印象
6月23日至26日,四所幼儿园的孩子们分批次走进临港实验学校。在老师带领下,孩子们沿着“学校大门口认识校牌—校训石前了解校训—北区教学楼探秘—风车区穿行至南区—熟悉厕所与饮水区”的路线,近距离观察小学环境。校训石上的字字箴言、教学楼里的琅琅书声、风车区的童趣景观,让孩子们对小学的学习生活充满向往。
课堂体验零距离 衔接习惯初养成
在融入式体验课堂环节,孩子们先观看了各年级班级的课堂常规展示。一年级的小学生们以整齐的坐姿、规范的举手发言等课堂礼仪,为幼儿园小朋友树立了榜样。随后,各班班主任现场讲解课堂基本规范,孩子们尝试端坐听讲、举手回答问题,沉浸式感受小学课堂节奏。特别暖心的是,一年级学生提前用美术课创作了手工作品,作为礼物送给来访的弟弟妹妹,现场洋溢着温馨的互动氛围。
家校协同聚合力 科学衔接有方向
针对家长关心的幼小衔接问题,学校选派低年级优秀教师代表,分别走进各合作幼儿园开展家长指导。教师们围绕“入学心理调适”“习惯培养要点”“学习用品准备”等家长关注的焦点问题展开讲解,帮助家长建立科学的衔接观念,为幼儿顺利过渡提供家庭支持。
此次活动不仅让幼儿直观了解了小学生活的基本样态,更从心理、习惯、认知等层面为幼小衔接搭建了桥梁。威海临港实验学校将持续深化幼小衔接工作,让每一个孩子都能以自信从容的姿态迎接小学新生活。(Hi威海客户端通讯员 高霞)
签审:张军涛
复审:颜燕军
编辑:毕玲瑜
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