刘永坦院士先进事迹报告会举行

    为了祖国的需要

    ——刘永坦院士先进事迹报告会侧记

    掌声响起，经久不息。

    这是科研工作者分享丰收成果的聚会，也是向科研工作者致敬献礼的盛会。

    4月18日上午，刘永坦院士先进事迹报告会在蓝天宾馆举行。台上，刘永坦的同事、团队成员、学生以真实的描述、细微的刻画，让现场180多名观众认识了一个真实而可敬的刘永坦。

    “磁核”刘永坦

    是什么，让刘永坦从烽火连天中走来，一生坚持家国情怀、矢志科技报国；是什么，让他上下求索，在山重水复中追寻柳暗花明？是什么，让他40年执着坚守，带出一支“雷达铁军”？又是什么，让他在耄耋之年仍然老骥伏枥，志在千里？

    报告会上，6名宣讲团成员动情地向大家回忆、讲述着他们眼中的刘永坦，告诉在场的每一个人答案：祖国的需要，就是科技工作者奋斗的方向！

    40年来，刘永坦院士及其团队从零开始，艰难探索。在没有任何先例可循的情况下，经数千次实验，数万次数据采集，攻破种种难关，让新型雷达的研制，从理论走向实践。

    “想象一下，一页300字，方案报告需要将近700页，全都手写，这是一项多么大的工作量呀！”宣讲团成员杨强回忆说，当时需要写出一份20万字的对海探测方案报告，都是团队成员一笔一画手写出来的，光写废的纸张摞一起就得有半米多高。

    1991年，刘永坦及团队的研究成果获得了国家科技进步奖一等奖，但他觉得这还远远不够，他认为这些成果倘若不能变成真正的应用，那无疑就像是一把没有开刃的宝剑，好看却不中用。面对很多人“功成名就，见好就收”的劝说，刘永坦说：“要让我们的新体制雷达走出实验室，走向海洋，这样我们的研究才有意义。”

    有人用“磁铁效应”来形容队伍建设过程中的高端人才集聚效应，其形成的关键在于有一颗磁力巨大的“磁核”。刘永坦这块“磁核”不仅有强大的爱国向心力，还练就了过硬的专业本领。

    院士、雷达技术帅才……都是刘永坦身上的“符号”，但是无论获得什么荣誉和头衔，他最看重的还是“教师”这一身份。

    从教60年来，刘永坦一直致力于电子工程领域的教学工作，先后讲授过10多门课程。在新体制雷达攻关工作最繁忙的时期，有两年，他还同时给本科生和研究生讲授4门课。其间，他还主编了《无线电制导技术》一书并成为全国统编教材。1999年，他又出版了专著《雷达成像技术》，获首届国防科技工业优秀图书奖、全国普通高等学校优秀教材一等奖。

    科研上，刘永坦“火眼金睛”；生活中，他“明察秋毫”。始终关心学生每天工作多久、睡眠多少、作息是否规律等，甚至是感情问题也常常促心交谈。当听到谁有困难或遇到什么烦心的事，都会第一时间打电话或者询问具体情况，还经常慷慨相助。

    精神在传递

    精神不仅可以传递，还是一种可以倍增的力量。

    不同的讲者，共同的回忆。一个半小时的报告会里，掌声因内心的敬仰而数次响起，掌声背后，是信念和力量的进一步凝练。

    感动和思考在传递——

    “感动之余，这场精彩的报告让我对科研和爱国有了更深的理解和体会。”哈工大(（威海）理学院数学系副教授、博士生导师李文学说，刘永坦对待科学研究严谨执着，对待学术有一种纯粹的爱。要指导学生做科研，真正做到像刘永坦老师说的那样，科研不是简单地写论文、发文章，而是实实在在做出一个真正能用的东西。

    “从零开始，有何不可？”听众陈燕云说，刘永坦老师可以从零开始，让新型雷达的研制从理论走向实践。我们也可以，以国家的需要为动力，攻坚克难，追求卓越，把对国家有意义的事情做到底，这是作为一个知识分子，对祖国深沉的爱。

    责任感和使命感在升华——

    宣讲团成员宗华说，刘永坦老师坚持、执着做科研的故事，是值得用一生来讲述的事。下一站，宣讲团将走进深圳，把刘永坦的家国情怀讲给更多人听。“每一个科研工作者，心里都应该想的是如何为社会做一些有益的事，能够推动社会发展的事，哪怕做不到像刘永坦老师那样开拓出一个全新领域，也要向他看齐，保持对科研的进取心。”

    宣讲最后，当主持人提议“以典范为范、向先进看齐”时，如潮掌声又一次响起来。这掌声，是敬仰，是鼓舞，更是巨大的共鸣。（记者 杨彩明）